O Brasil registrou um índice de 59,2% de crianças alfabetizadas até o final do 2º ano do ensino fundamental na rede pública, ficando um pouco abaixo da meta do governo federal de alcançar 60%. Segundo dados do Ministério da Educação (MEC), divulgados nesta sexta-feira (11), as avaliações estaduais realizadas entre outubro e novembro do último ano moldaram esse resultado. O desempenho insatisfatório do Rio Grande do Sul, gravemente afetado por intensas chuvas, foi um dos fatores que impactaram a média nacional.
O Ministro da Educação, Camilo Santana, explicou que as adversidades climáticas no Rio Grande do Sul foram uma barreira significativa, causando uma redução acentuada no índice de alfabetização do estado, de 63,4% para 44,7%. Santana destacou que, se não fossem esses eventos, a meta nacional poderia ter sido atingida. Ele ressaltou o compromisso do governo em trabalhar para recuperar e superar os desafios impostos pela situação, com esforços conjuntos dos governos federal, estadual e municipal.
A análise foi conduzida pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que define como alfabetizados os estudantes que conseguem ler pequenos textos, compreender informações essenciais e expressar-se por escrito, apesar de possíveis erros ortográficos.
Em um estudo abrangendo 2 milhões de alunos de 42 mil escolas em 5.450 municípios, houve progresso em 58% dos municípios comparados ao ano anterior, com 53% alcançando a meta estabelecida. Entre as unidades federativas, 11 superaram as expectativas para 2024. O Ceará se destacou com a maior taxa de alfabetização, 85,3%, ultrapassando a meta de 80% prevista para 2030 pelo Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, projeto do MEC.
A secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, comentou que o ministério tem dado especial atenção aos estados com baixos índices, buscando estratégias particularizadas para cada situação, incluindo assistência técnica e visitas regulares para garantir a melhoria dos índices.
O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada tem metas ambiciosas para o futuro, visando elevar gradualmente o percentual de crianças alfabetizadas no país, com o objetivo de superar os 80% até 2030. Além disso, o MEC foca na recuperação do aprendizado de alunos dos anos subsequentes, que foram prejudicados pela pandemia de COVID-19.
Segundo o Ministro Santana, a educação deve ser tratada como prioridade nacional, transcedendo disputas político-partidárias para se estabelecer como uma política de Estado duradoura. Isso reflete o empenho em garantir uma base educacional sólida para as gerações futuras independente das mudanças governamentais.
Brasil atinge 59,2% de crianças alfabetizadas em 2024
Educação
