CulturaSlam poético chega à Escola Emilinha Borba no Rio

Slam poético chega à Escola Emilinha Borba no Rio

Escola no Rio de Janeiro adota projeto de poesia Slam para estimular a leitura entre jovens

A Escola Municipal Ginásio Emilinha Borba, localizada no bairro de Santa Cruz, zona oeste do Rio de Janeiro, iniciará, nesta quarta-feira (8), um conjunto de dez oficinas do projeto “Poéticas na Escola – Slam”. O programa, que já foi implementado em 13 escolas do município e da região metropolitana, atingindo mais de 2.770 alunos, busca fomentar o interesse pela literatura e a expressão poética em estudantes dos 12 aos 14 anos.

As oficinas, que se estenderão até meados de novembro, serão realizadas no contraturno escolar para não interferir com o horário regular das aulas. O projeto, liderado pela organização Alkebulan Arte & Cultura, conta com apoio do Ministério da Cultura e da Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa do Rio de Janeiro, destacando-se como uma iniciativa importante para o desenvolvimento cultural e educacional dos jovens.

Felipe Calarco, coordenador do projeto, relata que o slam, que não utiliza recursos musicais ou de figurino e se caracteriza pela poesia de viés crítico social, tem potencializado o interesse dos estudantes pela leitura e escrita. Segundo ele, alunos tímidos encontraram no slam uma forma de expressar seus sentimentos e articularem suas vivências mais claramente. Ademais, após a participação no projeto, muitos jovens passaram a se interessar mais por literatura, buscando referências e escrevendo espontaneamente.

Apesar dos avanços, Calarco menciona a necessidade de mais recursos financeiros para aprimorar a estrutura do “Poéticas na Escola” e as dificuldades de encaixar as atividades na agenda escolar.

O projeto tem suas raízes na cidade de Chicago (EUA) na década de 1980 e foi prontamente adotado no Brasil, especialmente por jovens de comunidades periféricas como meio de expressão e resistência. Atualmente, o país possui um circuito robusto de competições de slam.

Estagiária sob supervisão do jornalista Gilberto Costa. Imagens no texto não estavam visualmente acessíveis no conteúdo original.

Projeto leva batalha de poesias a escolas públicas do Rio de Janeiro

Agência Brasil

Educação

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