Desigualdade Racial em Pós-Graduação: Quase 50% dos Mestres São Brancos
Um levantamento recente do Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE), supervisionado pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), revela um cenário alarmante sobre a representatividade racial em programas de pós-graduação stricto sensu no Brasil. Entre 1996 e 2021, quase a metade (49,5%) dos títulos de mestrado foram concedidos a pessoas brancas. Em contraste direto, apenas 4,1% dos mestres eram pretos, enquanto os pardos representaram 16,7% e os indígenas apenas 0,23%. A situação se torna ainda mais preocupante ao se analisar os títulos de doutorado, onde a proporção de doutores brancos alcançou 57,8%, em comparação com 3,4% dos doutores pretos, 14,9% dos pardos e 0,3% dos indígenas.
A discrepância na distribuição de títulos acadêmicos é um reflexo de um problema mais profundo. Em 2021, foram registrados 38,9 mestres brancos para cada 100 mil habitantes, enquanto a população negra contava com apenas 21,4 mestres pretos, 16,1 mestres pardos e 16 mestres indígenas. No doutorado, a situação é ainda mais crítica, com 14,5 doutores brancos por 100 mil habitantes, em contraste com cerca de 5 doutores entre pretos, pardos e indígenas.
Além das disparidades na obtenção de títulos, as desigualdades se estendem ao mercado de trabalho. Brancos ainda ocorrem em maior número nas vagas de emprego após a conclusão de seus cursos de pós-graduação. As diferenças salariais são também notáveis: em 2021, mestres pretos recebiam em média 13,6% menos que mestres brancos, enquanto a diferença entre doutores era de 6,4%. Segundo Sofia Daher, coordenadora do estudo e assessora técnica do CGEE, a análise da remuneração mostra uma desvantagem significativa para os profissionais negros em relação à população branca, que apresenta os melhores salários nas categorias de mestres e doutores.
Esses dados foram apresentados na 77ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), realizada nesta terça-feira (15) em Recife, Pernambuco. A reunião tem como objetivo discutir e promover o progresso e a diversidade da ciência no Brasil.
Imagem: Agência Brasil.
Pós- graduação “ainda é concentrada na população branca”, aponta estudo
Fonte: Agencia Brasil.
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