Desempenho Preocupante nos Cursos de Licenciatura EAD: MEC Anuncia Medidas Regulatórias
Dados divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) nesta quarta-feira (20) revelam um cenário alarmante para os cursos de licenciatura na modalidade de educação a distância (EAD). Em 2025, mais da metade dos concluintes (53,1%) deste formato apresentaram desempenho insufficiente no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) das Licenciaturas de 2024. A pesquisa mostra que, entre todos os formandos do ano passado, 40% frequentaram cursos presenciais, enquanto 60% estavam matriculados em programas EAD. Surpreendentemente, os estudantes de cursos presenciais se destacaram, com 73,9% alcançando classificação de proficientes, atingindo o nível adequado de conhecimento.
Durante uma coletiva de imprensa na sede do MEC em Brasília, o ministro da Educação, Leonardo Barchini, anunciou medidas significativas. Todos os cursos de licenciatura EAD atuais serão encerrados até maio de 2027. Barchini esclareceu que alunos matriculados em cursos 100% EAD não poderão transferir-se para outros programas, enquanto todos os cursos estarão migrando para formatos semi-presenciais ou presenciais.
“Essa mudança visa garantir uma formação mais sólida e de qualidade para os futuros educadores”, disse Barchini. O Enade é um indicador de qualidade administrado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que avalia o rendimento dos estudantes concluintes em uma escala de 1 a 5, sendo o número 5 a nota máxima. Dos 4.547 cursos avaliados, 56,8% deles obtiveram desempenho inferior a 60%, com 1.730 cursos pontuando nos níveis mais baixos de 1 e 2.
A secretária de Regulação e Supervisão da Educação Superior, Marta Abramo, expressou otimismo em relação aos resultados, considerando-os um divisor de águas para a fiscalização do ensino superior. Segundo ela, em 2026, novos parâmetros de avaliação serão introduzidos, permitindo uma comparação mais clara do desempenho dos estudantes a cada ano.
Entre os cursos que alcançaram conceitos Enade baixos, 682 eram a distância, evidenciando as dificuldades enfrentadas pelos alunos em um ambiente EAD. O MEC implementará um monitoramento rigoroso para acompanhar a evolução desses indicadores durante o período de transição até 2027, buscando evitar que mais estudantes não atendam aos padrões de rendimento esperados.
Os resultados do Enade mostram que a educação pública se destaca, com 75,9% dos concluintes de instituições federais e 73,3% de estaduais classificados como proficientes, em contraste com apenas 46,5% das instituições privadas. A nova política de educação a distância irá limitar a oferta de cursos de licenciatura ao formato presencial ou semipresencial, estabelecendo um novo marco na formação docente no Brasil.
Metade dos professores formados em EAD tem desempenho insuficiente
Fonte: Agencia Brasil.
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