O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025 evidenciou um avanço significativo nas escolas de ensino médio de tempo integral, especialmente nas regiões de baixo nível socioeconômico. Segundo o estudo realizado pelo Instituto Sonho Grande e o Instituto Natura, 77 das 100 escolas com melhor desempenho nesse segmento operam em formato integral.
A pesquisa associa o modelo de ensino integral a uma melhoria nos resultados educacionais em todos os níveis socioeconômicos. Especificamente, nas escolas mais vulneráveis (níveis II e III), o desempenho no Ideb foi 0,6 pontos superior comparado às instituições de ensino parcial, representando um incremento de 15%.
Além disso, o impacto da jornada estendida nas escolas mais carentes foi 70% superior ao das menos vulneráveis. Maria Slemenson, superintendente de Políticas Educacionais do Instituto Natura Brasil, reitera que o ensino integral se descola dos fatores econômicos ao oferecer mais oportunidades de aprendizado.
O desempenho no Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) 2025 também reflete essa tendência. Em matemática, estudantes das escolas 100% integrais em áreas de baixo nível socioeconômico pontuaram 23 pontos a mais que os do ensino parcial, equivalente a aproximadamente 4,6 anos adicionais de estudo. Para a língua portuguesa, o ganho foi de 21 pontos, ou 3,2 anos extra de escolarização.
O ensino integral demonstrou ser benéfico também na inclusão racial e equidade, com escolas que atendem majoritariamente alunos pretos, pardos ou indígenas (PPIs) apresentando desempenho superior no Ideb. Cerca de 74% das unidades integrais atendem a este perfil demográfico.
Maria Slemenson destaca o uso eficiente do tempo escolar como diferencial para o sucesso do modelo de ensino integral, centrando esforços em autonomia estudantil, apoio socioemocional, prática aplicada e tutoria.
Apesar dos resultados promissores, desafios como a transição de mais escolas para o modelo integral e a sustentação de políticas públicas eficazes continuam sendo prioritários para a expansão deste modelo educativo. O estado do Piauí é citado como exemplo, sendo pioneiro na adoção do ensino médio 100% integral.
Foto de Maria Slemenson: Divulgação Instituto Natura.
Instituto Natura Brasil analisa Ideb 2025 de escolas 100% integral
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