Transformar quintais e áreas verdes em espaços educativos, onde se aprende respeitando a natureza e as tradições locais, é uma trilha que tem sido seguida pela Escola Municipal do Campo Profª Andréa Ferraz de Oliveira, localizada em Itararé, no interior de São Paulo. Ganhou notoriedade ao ser premiada no “Prêmio Escolas Baseadas na Natureza” por adotar a prática inovadora do projeto “Salas Abertas: Reconectar com a Natureza”. Este tem dado frutos ao diversificar as aulas ao ar livre e valorizar os sabereres locais, como os da comunidade quilombola da região.
A iniciativa da escola aproveitou a história de Eusa Rodrigues Pereira, ex-cozinheira da unidade e membro ativo da comunidade, para fomentar o vínculo entre os conhecimentos tradicionais e as novas gerações. O projeto ampliou o uso do pátio escolar, criando o “Berçário das Plantas”, que inclui uma horta, um pomar e uma casa de sementes, esta última construída com técnicas provenientes da comunidade quilombola local e nomeada em homenagem a Dona Eusa.
No local, os alunos têm a oportunidade de interagir diretamente com a natureza, o que enriquece o aprendizado e desenvolve suas habilidades sociais e cognitivas. Espaços como o “Canto de Calma”, com um jardim que serve tanto para leitura quanto para a regulação emocional dos estudantes, exemplificam como o ambiente externo pode ser um vigoroso aliado educacional.
Por fim, a Escola Municipal Profª Andréa Ferraz de Oliveira demonstra que, ao integrar a natureza ao ambiente escolar e ao currículo, proporciona a alunos e professores uma educação mais dinâmica e integrada. Novamente em destaque, a escola lança mão de melhorias e práticas inovadoras à medida que novas edições do prêmio oferecem suporte e recursos para expansão desses projetos educativos. Além da reconexão com o ambiente natural, o prêmio fomenta a discussão sobre práticas pedagógicas modernas e a plena utilização de espaços educativos ao ar livre.
(Foto da iniciativa “Salas Abertas: Reconectar com a Natureza” cedida por Lopes/Instituto Motiva, capturando essências do projeto inovador aplicado em Itararé.)
Natureza e saberes tradicionais guiam projeto premiado em escola rural
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