Piauí Inteligência Artificial é Selecionado para Prêmio da Unesco em 2025
O projeto “Piauí Inteligência Artificial,” uma iniciativa inovadora do governo do Piauí, está entre os quatro selecionados para concorrer ao Prêmio Unesco-Rei Hamad Bin Isa Al-Khalifa, voltado ao uso de Tecnologias da Informação e da Comunicação na Educação, na edição de 2025. Esta seleção é resultado de um empenho conjunto entre a Universidade Federal do Rio Grande do Sul e a Secretaria de Educação do Piauí. A proposta destaca-se por sua análise crítica sobre a aplicação da Inteligência Artificial (IA), buscando promover equidade e inclusão no ambiente escolar. Concorrendo com 86 iniciativas de mais de 50 países e organizações não governamentais, o projeto se coloca como um modelo promissor na integração responsável da IA no currículo educacional.
A Unesco, que é a Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, elogia o projeto que visa tornar a disciplina de Inteligência Artificial obrigatória para os alunos do 9º ano até o final do Ensino Médio. O programa compreende um ciclo de aprendizagem de três anos, abordando a ética da IA em todos os seus módulos e combinando atividades digitais e presenciais, com uma proposta que se adapta a diferentes contextos, incluindo aqueles com recursos limitados.
Com um impacto significativo, o projeto já beneficia anualmente mais de 90 mil alunos em 540 escolas públicas e conta com a capacitação de mais de 680 professores. Essa iniciativa não apenas introduz os estudantes ao universo da tecnologia, mas também os prepara para um futuro onde a IA desempenha um papel cada vez mais central na sociedade.
Governo Comemora Seleção no Prêmio
A seleção do “Piauí Inteligência Artificial” foi recebida com grande entusiasmo pelas autoridades brasileiras. O Itamaraty manifestou sua satisfação com a inclusão do projeto entre os laureados, destacando a relevância do reconhecimento internacional. O júri internacional ressaltou que a iniciativa representa um “modelo abrangente e inclusivo,” capacitando educadores e agentes sociais a promover o uso ético e responsável da inteligência artificial na educação.
Além disso, o Ministério das Relações Exteriores sublinhou a importância dada pelo Brasil às tecnologias digitais, enxergando-as como aliadas essenciais para o desenvolvimento social e educacional em um mundo cada vez mais digitalizado.
Projeto do Piauí sobre IA é selecionado para prêmio da Unesco
Fonte: Agencia Brasil.
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